Combien de temps faut-il pour apprendre la frappe à l'aveugle ? Un calendrier réaliste

La réponse honnête : la plupart des gens apprennent la position des touches en deux semaines environ et dépassent confortablement leur ancienne méthode en un à deux mois, à raison de quinze à vingt minutes de pratique par jour. Il vaut la peine de savoir à l'avance comment ce temps se vit, car le plus dur arrive tôt, et c'est là que la plupart abandonnent.

Ce que veut dire « apprendre la frappe à l'aveugle »

Il y a en réalité trois étapes, qui n'arrivent pas au même moment :

1. Connaître les touches. Vous trouvez chaque lettre sans regarder, lentement.
2. Retrouver votre ancienne vitesse. Taper à l'aveugle n'est plus un handicap.
3. Taper automatiquement. Vous pensez à des mots, pas à des touches.

Ceux qui disent que la frappe à l'aveugle « s'apprend en un week-end » parlent de la première étape. Ceux qui disent qu'il faut un an parlent de la troisième. Les deux ont raison.

Semaine 1 : la rangée de repos et le passage à vide

Pendant les premières séances, vous apprenez la rangée de repos et une ou deux autres rangées. Attendez-vous à taper à 10 ou 15 mots par minute, en réfléchissant beaucoup avant chaque touche. Si vous tapiez déjà à 40 MPM avec deux ou quatre doigts, c'est frustrant : vous êtes devenu moins bon dans quelque chose que vous faites tous les jours.

Cette baisse est le prix d'entrée. Faites des séances courtes, 15 minutes suffisent, et gardez les yeux sur l'écran même quand c'est pénible. Couvrir vos mains d'un tissu ou d'une feuille de papier aide si l'envie de regarder est trop forte.

Semaines 2 et 3 : toutes les lettres

À la fin de la deuxième ou de la troisième semaine, la plupart des gens atteignent toutes les lettres sans regarder. La vitesse se situe en général entre 15 et 25 MPM. Les fautes sont fréquentes, surtout sur la rangée du bas et avec les auriculaires, et c'est normal. C'est le moment de soigner la précision plutôt que le rythme. Ce sont les frappes lentes et justes qui construisent l'habitude.

Semaines 4 à 8 : vous rattraper vous-même

Au cours du deuxième mois, la plupart des gens dépassent leur ancienne vitesse. Pour un adulte ordinaire, cela représente 30 à 40 MPM sans regarder. La frappe devient fluide sur les mots courants et maladroite sur les mots rares, les majuscules et la ponctuation.

C'est aussi le moment où il devient raisonnable de passer à la frappe à l'aveugle pour le travail quotidien. Jusque-là, utiliser la nouvelle méthode toute la journée vous aurait trop ralenti. Désormais, chaque e-mail est un exercice.

Mois 3 à 6 : l'automatisme

Avec un usage régulier, la vitesse continue de monter sans grand effort conscient. Beaucoup de gens atteignent 50 à 60 MPM pendant cette période. Vous cessez de penser à l'emplacement des touches et vous remarquez que vos mains tapent de petits mots entiers d'un seul geste. Les chiffres et les symboles sont en général à la traîne par rapport aux lettres, parce qu'ils servent moins souvent.

Ce qui accélère l'apprentissage

• La pratique quotidienne. Quinze minutes chaque jour valent mieux que deux heures le dimanche. Les acquis se consolident entre les séances : plus de séances, c'est plus d'occasions de consolider.
• Ne jamais baisser les yeux. Chaque coup d'œil renforce l'ancienne habitude.
• La précision d'abord. Visez 95 % ou plus avant de chercher la vitesse.
• Des textes variés. Les vraies phrases enseignent les enchaînements de lettres courants, ce que les exercices seuls ne font pas.
• S'en servir pour de bon. Dès que vous approchez de votre ancienne vitesse, adoptez la méthode partout.

Ce qui la freine

• Revenir à l'ancienne méthode quand vous êtes pressé. Mélanger les deux les maintient en vie sans en affûter aucune.
• Les longues interruptions. Une semaine d'arrêt le premier mois peut défaire une bonne partie de ce que vous avez construit.
• Une vieille habitude bien ancrée. Les autodidactes rapides mettent souvent plus de temps que les vrais débutants, car ils ont davantage à désapprendre.
• Sauter des rangées. Avancer avant qu'une rangée soit acquise laisse des points faibles qui reviennent plus tard.

L'âge compte-t-il ?

Moins qu'on ne le pense. Les enfants acquièrent vite les gestes, mais ont moins de patience pour les exercices. Les adultes progressent régulièrement quand ils s'entraînent régulièrement, et ils ont l'avantage de maîtriser l'orthographe. La vraie différence entre apprenants, c'est la régularité, pas l'âge.

Comment savoir si vous êtes dans les temps

Passez un court test chronométré une fois par semaine, à la même heure, et notez votre vitesse et votre précision. Ignorez les variations d'un jour à l'autre. Si le chiffre hebdomadaire grimpe doucement et que votre précision reste au-dessus de 95 %, vous êtes dans les temps, quoi qu'en dise le calendrier.